如何教授和學習歷史。 歷史問題。 審視，不僅是為了學習，也是為了展望未來，是預見和準備，也是為了預防和威懾：歷史會判斷。
沒有什麼可以隱藏。 沒有什麼可以永遠留在秘密檔案中……越南駐德武廣明大使分享：
結束對德國亞太企業協會 (OAV) 的採訪後，我們立即搭乘巴士前往黑措根奧拉赫中央車站，搭乘火車前往紐倫堡——這座歷史悠久的城市曾是 1933 年的五位希特勒和納粹黨來到這裡的地方在這裡舉行的一系列納粹代表大會上展示了強大的武力後獲得了權力。
這裡也是1945年世界大戰剛結束後，盟軍審判（美國-英國-法國-蘇聯四大強權）審判納粹戰犯的地方。
這座城市也曾是羅馬帝國重要的權力中心，擁有寶貴的中世紀遺產。 不幸的是，90% 的建築物被盟軍的轟炸摧毀，儘管在戰後，市民們做出了非凡的努力來恢復許多文化和歷史作品。
歷史教學的革命
鑑於是否將歷史作為中學和高中的必修科目的爭論，我們必須在歷史的學習和教學方面進行一場革命。 與其學習和測試數字和事件的記憶，學生應該專注於學習歷史教訓，人類歷史的運動感，出現的偉大人物的作用，歷史尚未揭示的差距，要講述的故事。 繼續探索。
為什麼，如果決定不同，歷史又將何去何從，誰對一個國家衰落的錯誤政策負責，誰有使一個國家走向輝煌的功勞？ 越南人民對人類做了什麼，歷史評判這個王朝和這個國王，誰是冤枉的，怎麼做才能不重蹈歷史錯誤的覆轍，如果你是這個領導人，你會怎麼做……
越南共產黨的歷史也可以很有趣的教和學。 胡志明主席為何決定更改印度支那共產黨的名稱？ 阮愛國是如何逃出香港監獄的？ 越南共產黨的第一個革命綱領是胡志明主席還是陳富總書記寫的？ （Le Mau Han，黨史雜誌，1990 年 5 月：是時候糾正歷史學家對簡要介紹和簡要戰略（何叔叔撰寫）和散文的錯誤判斷了。政治素描（陳富）……讓我們去簡要的歷史政治綱要，胡志明起草的簡要黨的戰略是我們黨的第一個革命綱領）。
歷史不能總是說我們贏了，敵人也輸了。 為什麼成功，為什麼失敗。 勝利的代價是什麼，有沒有辦法減少傷害？ 我們和子孫後代需要經歷光明的時代和艱難的黑暗時代，既是美好的，也是血腥的。
我們匆匆去了司法宮，這裡是對某些法西斯寡頭進行審判和譴責的地方，那裡還有4面盟軍旗幟……並在午夜前乘坐夜車返回酒店。 希特勒為什麼選擇這座城市作為納粹總部？ 為什麼盟軍選擇在這里而不是在柏林舉行審判？
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自 10 世紀以來，紐倫堡一直是一個繁榮的商業中心，是連接歐洲各國並一直通往中東的貿易路線的交匯點。 紐倫堡也是歐洲最早的工業和機械發明中心之一，自 19 世紀以來一直是巴伐利亞工業的中心。但紐倫堡也是一個在兩次戰爭中都曾遭受嚴重破壞的地方。1618-1648 年的 30 年和第一次世界大戰。 2. 紐倫堡還有許多博物館，其中包含有關德國、這座城市和戰爭紀念品的文物和文件。 這座城市引人入勝的歷史包括中世紀和納粹。 儘管紐倫堡的大部分地區在二戰期間被摧毀，但老城的中世紀部分卻得到了忠實的重建。 |
武廣明大使
An Duong Vuong 時期的連州弩是 2,300 年前 Au Lac（古越南）王朝的明確證據。 它是我們民族頑強拼搏、保家衛國的有力武器。
生活本來就是公平的。 那些為人民、為國家、為歷史、為生命，甚至不認識他們的人，全心全意為人民、為國家、為歷史、為生命而奮鬥、犧牲自己的人，永遠不會忘記他們。
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