這是老撾教育和體育部部長Phout Simmalavong助理教授在老撾和越南建交60週年（1962年9月5日-2022年9月5日）和建交45週年之際的分享兩國簽署《老越友好合作條約》當天（1977年7月18日-2022年7月18日）。

據越通社駐萬象記者報導，上週末在老撾教育和體育部組織的慶祝活動上，Phout Simmalavong部長表示，2022年是老撾和越南實施“提高質量項目”的第二年。 2021-2030年期間，老撾和越南在教育和人力資源開發領域的合作效率和效率。雙方和政府確定的重要支柱之一、戰略合作領域和老撾與越南特殊關係的象徵。老撾革命，越南幫助老撾建立和發展解放區綜合教育，例如幫助老撾在解放區建立教育； 派遣越南專家支持老撾各級教育； 支持教學材料、出版教材和編寫教學材料； 幫助培訓越南大學和學院的老撾高管； 在越南開設一所高中，教授來自老撾的中小學生。

Phout Simmalavong 部長表示，支持以多種形式的培訓和招待形式組織，例如開設短期進修課程、長期培訓、特定強化培訓和在職培訓，以及在當地設施就業。 除了幫助老撾解放區建設教育機構外，越南還建立了學校，為老撾培養幹部，接收老撾學生到全國各地的學校和教育機構學習。越南。 第一所學校於1958年1月1日在太原省成立，接收軍人、軍警人員進修，提高其文化水平。 高中畢業後，有的回到老撾工作，有的繼續被派往越南，在老撾解放區培訓中學教師成為初中教師。 此後，越南不斷建設民族寄宿學校和友誼學校，接收和指導老撾解放區學生到越南就讀小學、初中和高中。

通過實施這一時期對老撾的支持和援助計劃，1962-1963學年老撾各領域學習幹部和赴越老撾留學生達4 300人。 在越南完成高中的學生由老撾愛國陣線中央委員會派往蘇聯、中國、越南和一些歐洲國家的大學、學院和大學學習。 1975年以前，15000多名老撾官員、研究人員、醫療和軍事人員在越南接受了短期、長期、校內和校外培訓。 這些幹部成為骨幹，發揮關鍵作用，領導老撾革命。

老撾教育和體育部部長表示，1975年12月2日，老撾人民民主共和國成立後，老撾幹部隊伍建設更加緊迫。 1976-1990年期間，在越南多所高中、職業高中、大學，包括經濟、主要理論、政治、軍事和安全部隊等各領域的老撾國際學生在越南培養的人數約佔50%。出國留學的老撾學生人數。 此外，越南每年都派專家幫助老撾教育部製定課程、編寫教科書並協助進行人力資源規劃。 老撾教育部還派出多名官員和專家赴越南多個代表團就教育管理、教學方法、民族教育…

從1991年起，越南通過轉讓“產業助業”意義上的援助權，在數量、文化水平和招生條件等方面為老撾提供了一切條件來學習。 . 自1992年以來，根據老撾政府與越南政府簽署的合作協議，實施了兩國教育部年度合作計劃，並就教育和人力資源開發領域的合作作出了詳細規定。

1991年至2010年，越南政府為老撾培訓了12000多名技術人員，能夠滿足包括科技在內的各個領域的人才需求。 老撾教育和體育部部長表示，這是對保護和建設老撾事業的巨大貢獻。 許多在老撾革命中成熟的干部，在越南培訓和提升學歷後，已成為對老撾重要的各個行業的領導、地方骨乾和公務員。

2011-2020 年是教育部實施的“提高老撾與越南在教育和人力資源開發領域合作的質量和有效性項目”的第二階段，其中越南政府已為超過 30,000 人提供培訓（在所有領域，包括政治行政、安全和國防）。 此外，越南政府還支持老撾教育基礎設施建設，如幼兒園、小學、中學、少數民族寄宿學校、職業學校和亞運會宿舍、留學生宿舍、越南樓、研究室等。中心，運動訓練中心等等。

越南教育培訓部和老撾教育體育部成功編輯出版了老撾-越南語、越南-老撾語詞典； 試圖將老撾-越南、越南-老撾的特殊關係的歷史內容帶入兩國學校的教學中； 老撾一些高中也開設了越南語教學。 此外，兩國地方教育體育部門、大學和教育機構每年也開展全面合作，定期交流經驗教訓。

在老撾方面，從1982年到2022年，共為越南培訓了4850名官員和學生在真實條件下到老撾國立大學學習。 老撾教育和體育部部長表示，面對組建越南專家團隊的需要，這些數據顯示了老撾對外經濟合作的努力、決心和重要性。 – 越南和越南 – 老撾。

老撾教育部長強調，人力資源培訓合作是建立老撾與越南特殊友誼關係的重要因素。 越南黨、政府和人民為培養老撾革命幹部盡了最大的努力，這是無可比擬的寶貴資金來源。

演講最後，老撾教育和體育部部長Phout Simmalavong助理教授代表教育、科學和體育領域的全體教職工表達了深深的謝意和良好的祝愿。 感謝越南共產黨、越南國家和越南人民多年來對老撾人民的不斷幫助。