9 歲的 Linh 和他的父母，他們是商人和政府僱員，住在河內 Cau Giay 區一個近 200 平方米的公寓裡。 剛上三年級，她看起來已經比同齡人老了，因為她擁有一台新的 iPad，裡面裝滿了學習英語、數學的軟件以及由 Linh 本人領導的緊張的額外課程安排。

“我只有 3 天的暑假，然後我安排學習英語、數學、中文、編程，除了游泳課、繪畫和鋼琴，”林說，並補充說，下一學年將非常困難，因為女孩要去的學校有一個完整的選擇，可以為全國小學優秀考試選擇最優秀的學生。 林的父母雖然看到三年級學生上學到半夜很遺憾，但還是咂舌說“到處生活也會有這樣的壓力，不如從小學會克服壓力” . 後來在人生的道路上有所突破”。

與 Linh 的父母一樣，Binh 先生目前住在美國聖何塞。 離開新加坡——亞洲巨龍之一——帶著家人來到美國，希望他的孩子能夠生活在一個自由和低壓力的教育環境中，黃先生現在面臨兩難境地。

“以為孩子們會逃避在新加坡這樣競爭激烈的社會中學習的競爭，誰會想到在美國上學期間和放學後的戰鬥會同樣激烈，”黃先生說。

據這位 42 歲的老人說，美國大多數中產階級家庭都試圖讓他們的孩子在時間緊迫的情況下參加放學後的文化或技能課程。 “足球媽媽”已經成為家庭主婦們家喻戶曉的詞，她們總是在放學後把孩子從一個班級帶到另一個班級，其動機是額外的課程成功將使他們在名牌大學的競爭中比孩子更有優勢。 . 不僅如此，許多父親還不得不犧牲個人的休息時間，每下班就開幾個小時的車，帶孩子去運動訓練中心，放學後上課。 擔任 CEO（執行董事）時間緊，已成為美國中產家庭子女的典型生活方式。

父母以過度照顧、擔心和過度保護來施壓孩子，這一事實正在成為一種世界性的現象。 在發達國家，教育家和社會學家把“直升機父母”的現象稱為“直升機父母”，指的是極端地撫養孩子的父母，想成為一架直升飛機，盤旋在孩子的頭頂上，監控和支配一切活動。 北歐國家有“擦冰父母”的說法，指的是父母努力掃除前方的障礙，以免孩子跌跌撞撞。 日本有“教育母親”這個詞——指的是那些把生命中的每一刻都奉獻給引導孩子完成每一堂課的女性。

以上大部分是一種重視金錢、名望、地位、物質財富和外表的文化的結果。 尤其是在競爭激烈的社會中，上述競賽更加激烈，父母和孩子的負擔更加沉重。 目前還沒有大規模的調查準確計算出“金球手”的成功率，但世界各地的研究表明，青少年的肥胖、抑鬱、焦慮、自殺……等健康問題正以前所未有的速度增加。

越來越多的新加坡孩子在父母的壓力下要成功，有些甚至想死。 問題如此嚴重，以至於教育部長王乙康不得不宣布：“我們必須在學習的快樂和學習的困難之間找到一個平衡點”。 香港（中國）的兒童死亡率評估報告將教育列為兒童自殺的主要原因之一。 2016-2017年，日本青少年自殺率創30年來最高。 官員們承認，在 9 月開學時，這一比例異常高。 且不說在孩子身上花費過多的時間、金錢和精力，讓家長覺得有必要“最大化利潤”。 正如記者卡爾·奧諾雷 (Carl Honoré) 所評論的那樣，我們這一代人已經把從孩子身上獲利的需求推向了極端，當成年人剝奪了孩子的權利時，親子關係已經走到了邊緣。 ，帶著孩子的真實自我。

極端寵愛、養育、控制孩子的問題，也源於很多家長的“越多越好”的心態。 弗吉尼亞大學工程與建築學教授、兩個孩子的父親 Leidy Klotz 和臨床心理學家、布朗大學助理教授、三個孩子的母親 Yael Schonbrunn 在這裡幾乎不怎麼關注他們的孩子。 這來自他們從自己的研究中吸取的教訓，這表明：人的本性傾向於通過加法來解決問題，即使減法也會產生積極的結果。 根據 Klotz 的說法，從本質上講，人們在感到焦慮、害怕、不安全時，往往會“增加”以感到更安全和舒適。

例如，一位母親可能會因為擔心她的孩子會餓或吃化學醃製的食物而在有機食品上花很多錢，而實際上冰箱裡已經裝滿了雜貨而孩子沒有吃東西。不需要它和父母期望的一樣多。 或者，即使孩子不喜歡或不需要，家長也爭先恐後地報讀普通班和課外班，只是為了滿足父母讓孩子進入哈佛的野心。 另一方面，很多父母都忙於賺錢和成功，他們通過購買大量玩具或滿足孩子的物質需求來補償孩子，同時比許多花時間培養家庭紐帶更有效率和真實。

居住在胡志明市的 42 歲婦女 Nhu An 正在學習“無視”她的孩子，很少關注孩子的要求。 “近幾年來，我沒有給孩子買新的玩具、書籍或衣服，”她說，並補充說，她經常帶孩子去公園和圖書館，讓她有機會與同齡人互動。 ，探索自然——其他玩具無法比擬的。 這位媽媽說，孩子的玩具越少，他們就越專注，更有創造力，父母也會花更多的時間與孩子互動和互動，為孩子打下良好的心理基礎。

作為父親，黃也意識到滿足所有要求或為孩子買太多衣服和玩具是錯誤的。 “孩子真正需要的是時間和父母無條件的關注，”他說。 為了結束惡性循環，黃先生每個週末都會抽出時間帶孩子去公園，教他們踢足球、打籃球，睡前給他們講故事。 當他從他的生活中減去禮物、食物、電話、補課……時，他注意到父子之間的關係發生了變化，真正有意義和更牢固了。 而且，為了培養孩子們對音樂的熱愛，黃先生沒有聘請自己的音樂老師，也沒有花千萬美元買一架鋼琴，而是每天在業餘時間演奏古典音樂來養家糊口。 在家，一起享受。 週末，他帶他的孩子們參加免費的音樂活動來進行實驗，直到他們表現出他們真的想學習。

“我不想花幾億越南盾讓孩子學習音樂，只是為了滿足父母對孩子有音樂天賦的社會自豪感。同樣，我放棄了不必要的課外活動，讓孩子可以自由選擇自己興趣，即使到了70歲，享受學習鋼琴的樂趣對他們來說不是問題。重要的是孩子們可以快樂地生活在真實的自我中，“他說。