儘管他們在離開前實現了獎牌目標（贏得2-5枚金牌），但越南體育整體在地區和亞洲方面出現了倒退，遠遠落後於對手。

在Aisad 19結束後接受媒體採訪時，體能訓練和體育部主任兼Aisad 19越南體育代表團團長Dang Ha Viet先生表示：「從專業角度來說，在Aisad 19結束時越南運動員代表團共獲得3枚金牌、5枚銀牌、19枚銅牌，實現了2至5枚金牌的目標。 令我們滿意的是，運動員們竭盡全力去爭取國旗。 順利完成任務的科目有：射擊隊、藤球隊，各隊獲得1面金牌、1面銀牌、1面銅牌； 空手道隊獲得1面金牌、1面銀牌、2面銅牌。 體育 體育雖然沒有像體操、射箭、排球…那樣獲得金牌，但卻展現了年輕運動員的長足進步。

在回答有關越南運動員體能和體力與對手相比較差的問題以及如何克服這一問題時，Dang Ha Viet先生說：我們現在有一個全面的項目來提高越南運動員的體力和身材人們。 。 該計畫的實施不僅有助於實現胡志明主席所期望的人民富強的目標，也有助於越南高水準體育取得更好的成績。

「然而，該計畫的實施並沒有按計劃進行，我們沒有和諧地協調所有資源，從健康、教育到體育……所以我們無法實現目標。因此，選拔運動員和人才的工作越南體育仍然面臨許多困難。 」哈先生分享道。

哈先生認為，越南體育人才選拔活動就像“挖沙找金”：如果我們在63個省市和整個小學系統“挖沙”，我們會發現很多人才。 。 目前，雖然是一項關鍵投資，但它只是球隊和青少年層級訓練和比賽的關鍵目標。

越南體育需要一個全面、科學、有條理的過程，從選拔到訓練、訓練、恢復、傷害預防和治療。 此外，還有一支配備現代化設備的科學團隊，支援運動員監測評估、對手分析、特別是需要從小學生級別比賽制度的重點項目的工作。

體育人才的培養過程通常需要10年左右的時間。 在這個過程中，仍然需要“打沙找金”，有時有數千名運動員參加專業訓練，才能擁有大陸和世界水平的人才。 這需要大量的資金來源和科學、有條理的工作方法。

分析東南亞國家的金牌運動項目可以看出，其獎牌大部分來自社會化體育項目和具有初級競賽制度的傳統體育項目。 研究：泰國12面金牌（2面高爾夫、1面電競、3面帆船、4面藤球）； 馬來西亞6面金牌（1面馬術、1面帆船、3面壁球）、新加坡3面金牌（2枚帆船）…

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